
美国语音怎么读-美国英文语音


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美语听力与发音技巧
1、c)使用相同的音标,但发音情况不同,例如:当清辅音[ t ]夹在两个元音之间,前一个是重读元音,后一个是轻读元音时,如writer(作家),美国人习惯将清辅音浊化,所以writer 和rider (骑马人) 发音几乎相同。 类似的例子还有latter(后者)与ladder (梯子);petal (花瓣)与pedal (踏板)。
2、第一,听力的提高必须要建立在一定的词汇基础上。不仅要会辨认这些词汇,还要能够正确发音和拼写。听力词汇可以分成两个部分:核心词汇和场景词汇。如果词汇不熟悉,是不可能听出答案来的,听力本身的提高源于听力词汇量的增大与对不同地方口音的识别能力的加强。就词汇量而言,需要根据自身情况进行因材施教。
3、其实,托福备考,不论口语、听力还是阅读、写作,都是有效扩充词汇、句式,有效提升语言表达能力的契机,选择高品质的素材备考,踏踏实实积累,不要投机取巧,急于求成,努力在练习中,去契合ETS的考核要求,才是王道。
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